不让一个孩子掉队——格尔木市长江源村驻村工作队“控辍保学”工作侧记

　　“今后，我会努力学习，争取用优异的成绩回报大家对我的关心。”近期，在格尔木市长江源村驻村工作队和村“两委”不懈努力下，小学四年级嘉措（化名）同学终于返回了学校。看着孩子重新回到学校并能说出这样的话，嘉措爷爷的脸上露出了欣慰的笑容。

　　嘉措就读于长江源民族学校。今年，他本应坐在宽敞明亮的教室里上学，但他觉得学习比较吃力而产生厌学情绪，开学不久后便不去学校上学。在入户开展摸排工作中，嘉措的爷爷向驻村工作队和村“两委”求助。得知这一消息后，驻村工作队和村“两委”及时了解相关情况，并抓紧开展劝学工作。

　　据了解，因为逆反心理，嘉措对爷爷奶奶的话根本听不进去，而且拒绝与家人沟通，加上其父母上山放牧，没有时间管教孩子，导致孩子教育出现问题。驻村第一书记、工作队队员和村“两委”通过多次耐心劝导，细心分析，向孩子说明为什么要上学、上学是为了什么、怎样才能上好学等一系列学生最容易感到困惑的问题。经过真心实意的劝说，嘉措终于同意返回学校继续就读。随后，驻村第一书记与工作队员为嘉措购买了学习用品，并与嘉措的爷爷一起把小嘉措送到了长江源民族学校。

　　记者了解到，自驻村工作开展以来，长江源村驻村工作队作为乡村振兴的“排头兵”，积极协调派出单位投入各种资源，争取资金8万元对村级道路进行整治维修，协调企业帮扶安装5套太阳能路灯，不断改善包含学生在内的村民出行条件。（记者：李莎莎）